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【管理育人 争创名师】亮风采 提能力 保质量——市机关幼儿园开展“向阳杯”教师基本功比武

2018-12-06

绍兴市机关幼儿园

亮风采 提能力 保质量

机关幼儿园开展教师基本功比武

       本着“以赛促训,以赛促学”的宗旨,12月3日~6日,市机关幼儿园“向阳杯”教师基本功技能比武拉开帷幕,我园35周岁以下21名教师参与竞赛,分“汉字书写”、“语言表达”、“信息技术应用”三大板块。

比赛一:汉字书写

       人们常说:“文如其人,字如其人。”这是因为字往往反映一个人的学识、性格、气质和风度。作为一名人民教师所写的字,能否和教师的光荣称号相称,将直接关系到教师在学生心目中的地位和在社会上的声誉。因此,在进入信息社会的今天,本着对子孙后代负责,对社会负责的精神,提倡教师加强汉字书写基本功训练,其意义是十分深远的。

        首先,每位参赛选手自选硬笔或毛笔其中的一项书写;书写字体为正楷或行楷,现场书写。

书写内容《荷塘月色》

       比赛一开始,老师们都聚精会神,认真地书写起来了!

       马克笔书写也是一项重要的书写技能,它深深影响着孩子上课的注意力,也对孩子的书写能力有着潜移默化的影响。

       因此接下去,老师们开始马克笔在4k素描纸上书写诗歌《春望》。字体端正,很是厉害~

马克笔书写

国破山河在,

城春草木生。

感时花溅泪,

恨别鸟惊心。

烽火连三月,

家书抵万金。
白头搔更短,

浑欲不胜簪。

部分作品展示

荷塘月色

《春望》


比赛二:语言表达

      语言是人们表达情意的工具,教师语言是其思想意图及授课风格的外化形式,语言学家吕叔湘先生指出:“语言是文字的根本,人类先有语言,后有文字”。口语训练有助于书面文字水平的提高,而语言学习的最直接有效的途径就是模仿,学生在课堂上有意无意的语言模仿对象就是教师,因此教师语言表达能力的高低直接影响幼儿的语言水平!

       此次语言表达能力的竞赛分为两部分:

       一、即兴演讲

       二、普通话朗诵

       参赛选手进入赛场后,随机抽取朗读材料和演讲题目,准备五分钟后开始比赛。

即兴演讲&普通话朗诵

演讲题目《我骄傲——我是一名幼儿教师》

        老师们对我是一名幼儿教师都感到很骄傲,声情并茂的演讲,好像讲到了每一位老师的心中,尽管在这个平凡的岗位上我们有过迷茫,有过抱怨,但是孩子们的陪伴、温暖和成长,让我们在这一路上感受到幸福和成就感,这大概就是每一位幼儿教师的心声了!


比赛三:信息技术

       作为教师,必须要有过硬的专业能力,要跟得上时代,要与时俱进。多媒体教学、信息技术平台等已成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展,为此我们特意增加了信息技术技能竞赛,不断促进教师们信息技术能力的提升!

       比赛开始了,每位选手根据所提供的素材包,按要求独立完成word图文编辑和ppt制作两项任务,并按指定路径保存好电子作品。

特别鸣谢

       感谢教研室的夏勇老师在竞赛之前,为我们的年轻教师们进行了信息技术的重点培训,让老师们对word和ppt的功能有了更深一步的了解!

       感谢文理学院附属小学为我们提供机房场地,再次感谢!

       12月6日下午,三项基本功比武圆满结束。高素质的队伍,离不开基本功的培养和提升,每一个幼儿教师都必须是“多面手”。此次活动的开展,给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台,提供了一次相互学习的机会,提高了机幼教师的整体素质和业务能力,积极营造了全园学习的良好氛围!

绍兴市机关幼儿园

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